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lundi 10 octobre 2011

Le système éducatif français a cessé d’être un facteur de réduction des inégalités

Le Conseil économique, social et environnemental tient à souligner dans ce rapport  l’urgence de renouer avec une véritable ambition éducative et un effort constant qui garantissent une augmentation effective et régulière du niveau d’éducation et de qualification de la population.



http://www.lecese.fr/index.php/rapports-et-avis/les-inegalites-a-lecole

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