La répartition des compétences en matière de formation professionnelle
entre l'État, les conseils régionaux et les partenaires sociaux,
« souvent critiquée, n'empêche pas la mise en place de partenariats
opérationnels », souligne l'Igas.
Globalement, l'Igas souligne la « dynamique positive » des partenariats
entre les différents acteurs de la formation professionnelle à l'échelon
régional, dynamique « entretenue » par les négociations des CPRDFP
(contrats de plans régionaux de développement des formations
professionnelles). Elle relève toutefois deux limites notables au
système actuel : « la carte de la formation initiale », sur laquelle la
mise en oeuvre des CPRDFP n'a pas eu d'impact, et les « lacunes »
constatées en matière d' « évaluation des politiques de formation
actuellement conduites » par les régions.
Lire le rapport : http:/docs.crefor-hn.fr/infodoc/2012_09_Igas_regions
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