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jeudi 19 octobre 2017

Apprentissage : les trois clés d’une véritable transformation

Cette étude de l'Institut Montaigne publiée en octobre 2017 propose des mesures concrètes pour faire de l'apprentissage la voie professionnelle initiale de droit commun. 

  1. Confier aux régions, en lien avec les professionnels, le pilotage territorial de la formation professionnelle initiale 
  2. Ménager des passerelles de transition, gages d’insertion réussie dans l’apprentissage
  3. Rénover les processus d’élaboration des référentiels de formation et programmes d’enseignement.

Accéder à l'étude ( 28 p.)
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