Le
rapport sur l'économie positive suggère en effet dans sa proposition 41 de «
former les conseillers d'orientation dans les établissements d'enseignement
secondaire et supérieur afin qu'ils intègrent le réflexe de faire découvrir aux
jeunes étudiants les métiers de l'économie positive ». Ainsi, et « à la sortie
du lycée, les élèves [seront] conscients qu'il existe des modèles économiques
positifs, soucieux de l'impact social et environnemental ».
Ce blog publié par le CREFOR, vous permet de suivre les réformes de l’orientation, de la formation, des certifications, de l'emploi.
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